1、尊重来访者对治疗师性别的选择，或在没有其他选择但仍希望继续治疗的情况下，与他们讨论这些困难。
 
例如，有一位来访者在治疗过程中表达了对于与同性治疗师进行心理咨询的不适感，治疗师通过与来访者进行开放的对话，理解了来访者的担忧，并与来访者一起探讨了如何处理这种困扰。  
2、注意来访者与治疗师之间的竞争，特别是在两者同性的情况下。
 
例如，一位来访者可能会感到与治疗师之间存在竞争，因为他们拥有相同的性别身份。治疗师可以通过建立安全的治疗环境，鼓励来访者表达他们的感受和担忧，以减轻竞争感。
 
3、当来访者将治疗师的性别视为威胁时，治疗师可以通过与来访者相处，作为与该性别建立关系的良好示范。
 
例如，一位来访者可能对与异性治疗师建立关系感到不安，治疗师可以通过与来访者建立信任和尊重的关系，帮助来访者逐渐克服对该性别的负面观念。
 
4、将当前的三角关系或性方面及其他关系上的问题与来访者与父母之间的关系联系起来。
 
例如，一位来访者可能在治疗过程中遇到与父母之间的性别问题相关的困扰，治疗师可以帮助来访者探索这种关系，并提供支持和指导。
 
5、避免与来访者对立，不要与其他帮助者或家庭成员站在对立的立场上。
 
例如，一位来访者可能试图将治疗师与其他帮助者或家庭成员对立起来，治疗师可以保持中立，并与来访者一起探索解决问题的方式。
 
6、帮助来访者自然地讨论他们的性取向、性幻想和对他人的感受，而不受限制或挑逗。
 
例如，一位来访者可能感到对于自己的性取向和性幻想感到困惑，治疗师可以提供一个开放和支持性的环境，让来访者自由地探索和表达自己的感受。
 
7、接受治疗关系中出现的性与爱的感受，但不故意鼓励或戏弄这些感受。
 
例如，一位来访者可能在治疗过程中表达了对治疗师的性与爱的感受，治疗师可以接受并探索这些感受，但不会刻意激发或嘲笑。
 
8、避免被引诱，不过度关注来访者的生活，不打听或窥探，营造信任的氛围，让来访者在准备好的时候分享更私密的想法、回忆和感受。
 
例如，治疗师应该避免对来访者的个人生活过于好奇，而是通过建立信任和尊重的关系，让来访者自愿地分享更私密的细节。
 
9、寻找来访者过去可能导致他们对自己的性别和性征产生怀疑的经历。
 
例如，一位来访者可能在过去的经历中遇到了对自己性别认同的困惑，治疗师可以帮助来访者探索这些经历，并理解其对来访者当前困扰的影响。
 
10、在适当的时候与来访者确认其性别、性征和性取向，确认的方式应真诚，并对来访者的自我认同有帮助，而不是坚持特定关系的承诺。
 
例如，治疗师可以在适当的时候与来访者一起探讨他们的性别认同和性取向，并帮助来访者建立积极的自我形象。
 
11、观察和接受来访者因治疗师不能成为朋友或建立特殊关系而产生的愤怒和沮丧，将其与疏远、拒绝的父母形象联系起来。
 
例如，一位来访者可能因为治疗师不能成为朋友或建立特殊关系而感到失望和沮丧，治疗师可以理解并接受来访者的情绪，并与来访者一起探索这种情绪与他们与父母之间的关系之间的联系。
 
12、记住来访者的伴侣，鼓励他们关注伴侣困难的问题，或调整与来访者通过治疗取得重大进展的关系。
 
例如，治疗师可以鼓励来访者关注他们与伴侣之间的困难，并提供支持和指导，以帮助他们改善与伴侣的关系。
 
13、考虑让来访者在当前治疗师之后寻找一位性别相反的治疗师，尤其是当这样做可能有助于提供纠正性经验，帮助来访者减轻对性别焦虑的恐惧时。
 
例如，一位来访者可能在与同性治疗师进行治疗后，决定寻找一位异性治疗师，以获得不同的视角和经验，治疗师可以支持并协助来访者进行这样的转变。